domingo, 31 de agosto de 2014

¡PÉRDIDA DEL HÁBITO LECTOR! SEVERAS CONSECUENCIAS


¡PÉRDIDA DEL HÁBITO LECTOR! SEVERAS CONSECUENCIAS

Esta vez hablaré  de la pérdida del hábito lector como se resalta en el título, pero a la vez de cómo se puede volver a fomentar este hábito principalmente en los jóvenes.

La lectura todos sabemos que es fundamental para poder desarrollarnos, pues influye mucho en nuestra forma de hablar, expresarnos y obtener más conocimientos; si no existiera la lectura estaríamos prácticamente acabados, tal vez haya sonado algo dramático y exagerado, pero si nos ponemos a analizar es la verdad, aquella persona que no lee tiene más probabilidad a ser un analfabeto como a la vez no poder tener un buen desarrollo en la sociedad.

La lectura en los jóvenes se pierde por razones patéticas, pero también algunas son justificables. La primera razón es por “la flojera” esto es muy sonado pues son comunes las expresiones “no leo, tengo flojera, es perder el tiempo” algo rotundamente falso y que solo un tonto pensaría esto, y cuando digo tonto ya se empieza un análisis, como el joven no tiene lectura tiende a tener menos razón sobre las cosas ocasionando este tipo de ideas.
La segunda son los “Estereotipos” o “criticas exteriores”, sin necesidad de un consejo se resume en una frase: ES DE NERD’S LEER, EL QUE LEE SIMPLEMENTE ES UN ABURRIDO QUE NO LE GUSTA ESTAR DE MODA. Analizado a profundo los jóvenes de ahora prefieren andar paseando en la calle a estar leyendo un libro, el cual los llena de saberes.

Y la tercera es “la tecnología”, la tecnología es buena no se puede negar, pero cuando llega a la mano de los jóvenes, piensan que en un “Smart phone” lo está todo y no hace falta recurrir a un libro para buscar información, sin duda que este el tope del problema porque incluso hasta existen los “audio libros” lo cual hace que no se proceda a leer.

Ahora si llego al momento de como fomentar la lectura en todos los jóvenes.

En primer lugar diría que no toda la culpa es de los jóvenes sino a la vez del Estado. El estado está muy vinculado al estudio, pues ordena lo que se debe hacer en lo que comprende a los aprendizajes que se quieres impartir. Debería “Fomentar la lectura a niveles muy alto”, con proyectos a largo plazo, como los clubes de lectura, en la cual se les brinde las facilidades a los estudiantes para que cuenten con una variedad de obras literarias y diversos libros.

También afirmo que aquellos jóvenes, los de mi generación, que ya están próximos a salir del colegio e ir rumbo a una Universidad o instituto, deberían ponerle más empeño a las cosas que se nos brindan, pues debemos aplicar principios de equidad: Aquellos que se nos da debe ser retribuido de la misma manera; si cuentan con una buena educación deben plantearse metas como “Debo mejorar en lo que estoy perdiendo” como es la lectura; involucrar mucha conciencia, pues estamos a punto de enfrentarnos a esa sociedad que requiere profesionales cultos, con amplios conocimientos y eso sólo se consigue a través de la lectura.

Estoy casi seguro que si vamos por la calle y preguntamos ¿Cuántos libros has leído? Muchos responderán con que no recuerdan cuando leyeron uno o que simplemente ahora no es necesario leer libros, una situación demasiado preocupante.

Otra forma de propagar de nuevo la costumbre de leer libros es que en las escuelas, la biblioteca tenga un auspicio aun mayor, cuente con todos los medios suficientes para que los jóvenes se sientan atraídos a ella, algo semejante como “un insecto atraído a la luz” aunque la comparación sea graciosa es la verdad, cuando el joven le haya un interés a una biblioteca, a un libro, es en definitivo que buscara explorar aquello aún más de lo que se exhibe en una presentación exterior.

Y por último: LA FAMILIA, si en la familia no se cuenta con una pequeña biblioteca, es más con ningún libro, entonces cómo aquellos jóvenes que integran la familia podrían tener el hábito de leer sino observan ningún libro en su entorno.

Fomentar la lectura en la familia es semejante a impartir valores, si desde la familia no se enseña esto pues sin duda diría que: Te estás perdiendo de lo mejor.

A los jóvenes les replicó que no se dejen llevar por la flojera, pues la flojera no les conduce a nada, piensen en su futuro próximo a unos 4 a 8 años como se desempeñarán frente a la sociedad real y no aquella etapa un poco ilusoria en la que vivimos hasta los 16 o 17.

ES DE SABIOS LEER, ES DE TONTOS DECIR QUE ES UNA PÉRDIDA DE TIEMPO


Escrito y publicado por #Kevin_Gomez

#Keval

sábado, 23 de agosto de 2014

Exposición de murales sobre José María Arguedas

Llegó la hora de exponer...

Después de haber trabajado en equipo la elaboración de los murales sobre la vida y obra El Sexto de José María Arguedas, tuvimos que realizar la exposición.

Cada equipo eligió a sus representantes para la exposición. Nuestra docente asignó el orden de exposición y dio a conocer los criterios de evaluación, luego nuestros compañeros demostraron lo mucho que habían investigado sobre el autor y la obra, explicaron muy bien el tema y nos brindaron datos importantes sobre este gran escritor. Además respondieron a las interrogantes del auditorio.

Todo este trabajo  en equipo nos ha ayudado a integrarnos  y a conocer mucho más sobre Arguedas y ha sido de gran ayuda para poder realizar el siguiente trabajo que es la redacción de un ensayo para el Concurso de Narrativa y ensayo José María Arguedas 2014.


Aquí algunas fotos de la exposición.    


Demostrando creatividad en los murales

Cada mural tiene su propio estilo

Este  es el mural del grupo de nuestro amigo Helgueth Zanoni

Wilder Raymundo con Ofelia Lecarnaqué en plena exposición.

Jorge Fernández, Anthony Llenque y César Atoche

Nuestro amigo Juan Francisco y Kevin Gómez.

    



Artículo elaborado por Kevin Gómez C